يلتحق اليوم الثلاثاء 15 سبتمبر 2026 نحو مليونين و341 ألف تلميذ بمقاعد الدراسة بمختلف جهات البلاد، إيذانا بانطلاق السنة الدراسية 2026-2027، وفق آخر المعطيات الإحصائية لوزارة التربية، مسجلة زيادة بنحو 22 ألف تلميذ مقارنة بالسنة الدراسية الماضية. ويشمل هذا العدد مليون و195 ألف تلميذ بالمرحلة الابتدائية، باحتساب التعليم التحضيري، ومليون و146 ألف تلميذ بالمرحلتين الإعدادية والثانوية، باحتساب التعليم الإعدادي التقني.
وتستقبل المؤسسات التربوية هذه السنة التلاميذ بإطار بيداغوجي يناهز 161 ألفا و300 مدرس، مقابل 158 ألفا و400 مدرس خلال السنة الماضية، أي بزيادة قدرها 2993 مدرسا. ويتوزع المدرسون بين 79 ألفا و25 مدرسا بالمرحلة الابتدائية و82 ألفا و318 مدرسا بالمرحلتين الإعدادية والثانوية، بما يعكس ارتفاعا في الموارد البشرية المخصصة للتدريس مقارنة بالسنة الدراسية السابقة.
وبخصوص البنية التربوية، يبلغ العدد الجملي للفصول 92 ألفا و190 فصلا، منها 54 ألفا و49 فصلا بالمرحلة الابتدائية و38 ألفا و141 فصلا بالمرحلتين الإعدادية والثانوية. ويقابل هذا العدد 92 ألفا و262 فصلا خلال السنة الماضية، بما يعني شبه استقرار في عدد الفصول رغم ارتفاع عدد التلاميذ.
كما ارتفع عدد المؤسسات التربوية إلى 6178 مؤسسة، مقابل 6160 مؤسسة خلال السنة الماضية، أي بزيادة 18 مؤسسة. وتضم الخارطة الجديدة 4604 مدارس ابتدائية و1574 مدرسة إعدادية ومعهدا. كما تشهد السنة الدراسية الجديدة إحداث ثلاثة فضاءات تربوية خصوصية، تتمثل في مركب رياضي تربوي بالقيروان ومدرستي «الفرصة الثانية» في باجة ونابل.
وعلى مستوى الاستعدادات الميدانية، أعلنت وزارة التربية عن إحداث 23 مؤسسة تربوية جديدة بمختلف الجهات، إلى جانب إنجاز أكثر من 1400 تدخل في مجالات الصيانة والتوسعة، وتوفير نحو 73 ألف طاولة مزدوجة جديدة. وتشمل التدخلات أيضا برامج استباقية تهدف إلى مواجهة التقلبات المناخية وتأمين المؤسسات التربوية قبل موسم الأمطار.
وكان وزير التربية نور الدين النوري قد أعلن في وقت سابق أن الوزارة عملت كذلك على توسعة وتهيئة عدد من قاعات التدريس وقاعات الاختصاص وإحداث نحو 300 فضاء جديد، فضلا عن تهيئة المؤسسات وبناء الأسوار وتجهيز عدد من المؤسسات بمخابر إعلامية وتقنية، خاصة لفائدة أقسام السنوات الثالثة والرابعة ثانوي.
وتأتي العودة المدرسية الجديدة في ظل ارتفاع محدود في عدد التلاميذ واستقرار نسبي في عدد الفصول، مقابل تعزيز عدد المدرسين والمؤسسات والتجهيزات. كما تتزامن مع مواصلة الوزارة تنفيذ برامج الصيانة والتهيئة والتجهيز بهدف توفير ظروف أفضل لاستقبال التلاميذ وضمان انطلاق الدروس في مختلف الجهات منذ اليوم الأول من السنة الدراسية.
